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C语言程序设计课程教学探讨
伍云霞
,
武晓华
,
王瑛
Teaching Discussion of Course of C Language Program Desig
WU Yun-xia
,
WU Xiao-hua
,
WANG Ying
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将认知结构论用于C语言程序设计课程教学中,帮助学生建立层次分明的全课程认知结构,以目标激发学生学习心向,以算法为核心讲解,将工程设计与课堂教学同步,大大提高了学生的编程能力。
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